MEB Bakanı: 11. sınıflar için YKS sistemi ve usulü değişmiyor, fark müfredatta

Bakan, 11. sınıftakilerin 12. sınıfa geçince karşılaşacağı tek farkın müfredat olduğunu, sınav sistemi ve usulünün değişmediğini belirtti.

Memurix Haber Merkezi

5 Ekim 2026 · Güncelleme: 5 Ekim 2026

Milli Eğitim Bakanı, YKS’de sistem değişikliği yapılmayacağını açıkladı. Öğrencilerin hazırladığı programa katılan Bakan, 11. sınıftaki öğrencilerin 12. sınıfa çıktıklarında yalnızca müfredat farkıyla karşılaşacağını söyledi. Sınavın sistemi de usulü de aynı kalıyor. Soruları yine müfredattan hazırlanacak, ancak esas alınan müfredat öğrencinin kendi müfredatı olacak.

Öğrenciler, sonraki eğitim öğretim yılında kendilerini nasıl bir YKS’nin beklediğini sordu. Bakan, konuyla ilgili gerçeğe aykırı ve kötü niyetli haberlerin yoğun biçimde yayıldığını gördüklerini belirtti. Gittiği her okulda aynı sorunun yöneltildiğini de anlattı. Yeni müfredata dayalı soruların ilk kez sonraki eğitim öğretim yılında sorulacağını aktardı.

Bakan, soru tiplerinde ve sınav formatında sistem değişikliğine gidilmeyeceğini vurguladı. İçerikteki tek farkın yeni müfredat olduğunu, önceki müfredatta sorulan bazı soruların yenisinde yer almayacağını söyledi. MEBİ ve EBA’da hem yükseköğretime geçiş hem de liselere geçiş sınavı için yeterli hazırlık materyali bulunduğunu da ekledi.

Açıklamalar, Bakanlığın “Haberimiz Olsun” projesindeki pilot okullardan biri olan mesleki ve teknik Anadolu lisesine yapılan ziyarette dile getirildi. Projeyi Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü koordine ediyor. Proje, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin doğru ve güvenilir bilgiye ulaşmasını hedefliyor. Öğrencilerin stüdyoda kendi hazırladığı bülten, Eğitim Bilişim Ağı ile TRT EBA üzerinden izlenebildi; YouTube’a ve Bakanlık sosyal medya hesaplarına da konuldu.

Bakan, müfredatı PISA’nın ölçtüğü alanlarla uyumlu kılmaya çalıştıklarını söyledi. Bilginin yalnızca akılda tutulacak bir şey olmaktan çıkarılıp gündelik hayatta ve toplumda kullanılacak hale getirildiğini anlattı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin, okulda edinilen bilgiyi analitik düşünerek beceriye çevirebilen bir eğitim için kurgulandığını belirtti. Modelle eğitime ilk kez başlayan öğrencilerin her kademede üçüncü sınıf düzeyine ulaştığını da kaydetti.

Bakan, eğitim öğretim sürecinde oyuna ağırlık verileceğini ve ana konulardan birinin “Maarifin Kalbinde Oyun” başlığıyla yürütüleceğini açıkladı. Oyunların okullarda hangi mantıkla uygulanacağını anlatan bir politika belgesinin yayımlandığını hatırlattı. Türkiye’nin PISA başarısının, çok sayıda ülkenin eğitim bakanının katıldığı bir toplantıda OECD ve PISA yetkililerince örnek gösterildiğini de söyledi.